Soti nan enkyetid rive nan lapè lespri: Kijan yon manman kat timoun jwenn bon plas pou fanmi li nan DAOF 

Pou Sonja, jwenn bon lekòl la pou pitit gason jimo li yo, Lucas ak Gabriel, te plis pase jis akademik. Li te vle pou toulede tigason yo santi yo sipòte, konprann, epi kontan nan anviwònman aprantisaj yo a. 

Apre Sonja te fin wè kijan aprantisaj sou entènèt te ede pi gran pitit fi li a navige gwo defi medikal pandan l ap fini etid li yo, li te konnen K12 te kapab ofri pitit gason l yo yon lòt chemen. Jodi a, li rekonesan pou l wè Lucas ap vin gen plis konfyans nan tèt li, ap jwi nouvo eksperyans epi l ap santi l pi alèz lekòl nan Digital Academy of Florida (DAOF). 

Lè lekòl te vin tounen yon lit chak jou 

Lucas, ki gen otis, ADHD, yon pwoblèm lapawòl, ak yon andikap aprantisaj, te twouve tranzisyon an nan lekòl tradisyonèl la difisil. Woutin chak jou yo ak demand salklas la te ka twòp pou li, epi Sonja te souvan enkyete sou kijan li te santi l lè l pa lakay li. 

Pandan Lucas t ap lite pou l adapte, eksperyans lan te kòmanse afekte tout fanmi an. Pafwa Gabriel te konn enkyete l pou frè l olye l te ka konsantre nèt sou pwòp eksperyans lekòl li. Pandansetan, Sonja te santi l enkyè lè l t ap voye Lucas lekòl chak maten, san l pa t janm konnen kijan jounen an t apral ye. 

“Mwen te kriye chak jou. Wi, mwen te tèlman deprime,” Sonja te sonje. “Mwen panse pi move bagay pou yon paran se lè ou wè pitit ou a pa kontan.” 

Li te konnen pitit gason l yo te bezwen yon lòt apwòch pou aprantisaj. Erezman, Sonja te deja wè kijan K12 te kapab ede yon elèv atravè pi gran pitit fi li a, ki te fini etid li ak pwogram nan pandan l t ap navige ak gwo defi medikal. Eksperyans sa a te ba li konfyans ke aprantisaj sou entènèt te kapab ofri Lucas ak Gabriel yon chemen ki pi ankourajan. 

Yon lekòl familye pote yon nouvo kòmansman 

Avèk eksperyans li te genyen anvan an nan tèt li, Sonja te enskri Lucas ak Gabriel nan DAOF, yon lekòl piblik sou entènèt gratis ki fonksyone grasa K12. Li te espere chanjman an t ap bay pitit gason l yo fleksibilite ak sipò yo te bezwen pou yo aprann nan yon fason ki t ap mache pou yo. 

Nan DAOF, Sonja te jwenn pwofesè ki te dispoze kominike, kolabore, epi travay avèk Lucas nan pwòp rit li. Jounen lekòl li a gen ladan l sipò adisyonèl ak sèvis lapawòl, epi lè li santi l twò chaje, li gen opòtinite pou l pran yon poz anvan l retounen nan leson l yo. 

Pou Sonja, fleksibilite sa a te fè yon gwo diferans. Olye pou Lucas santi l anba presyon pou l simonte chak defi, li ka travay nan moman difisil yo avèk sipò pwofesè l yo ak fanmi l. 

“Pa janm gen presyon sou nou nan okenn fason pou li,” Sonja eksplike. “Li oblije pouse tèt li, e mwen panse se sa ki fè Lucas alèz kounye a ak lekòl la. Lefèt ke pa gen okenn presyon.” 

Li apresye tou relasyon li te bati ak pwofesè li yo, ki fè l santi l tankou yon patnè nan edikasyon li. 

“Mwen pa janm fè yon move eksperyans,” li te di. “Yo trè janti, yo trè konpreyansif.” 

Jwenn Konfyans Deyò Sal Klas la 

Depi Sonja te chanje pou l ale nan DAOF, li wè Lucas grandi byen lwen pase travay lekòl li. Li santi l pi alèz pou l eksprime tèt li, li pi dispoze pou l eseye nouvo bagay, epi li vin pi gen konfyans nan kiyès li ye. 

Aktivite ki te konn sanble difisil anvan yo vin tounen opòtinite pou li konekte ak lòt moun. Kounye a, Lucas jwe foutbòl, li pale ak koekipye li yo, epi li renmen lè l sou teren an.  

Sonja remake diferans lan tou. Moun nan vwazinaj yo fè kòmantè sou kijan Lucas chanje anpil, epi li wè yon timoun ki pi kontan, ki gen plis konfyans nan tèt li epi ki fyè de tèt li. 

"Li gen plis konfyans pase nenpòt lòt moun nan kay sa a kounye a," li te di. 

Lucas menm eksprime santiman pa l byen klè sou avni li. Li di manman l ke li gen plan pou l gradye nan jadendanfan 12yèm ane epi li pa gen okenn entansyon pou l retounen nan yon lekòl tradisyonèl. 

“Li te di m ke l ap gradye ak K12,” Sonja te di. “Pa gen okenn lòt opsyon pou mwen. Li pa vle retounen lekòl an pèsòn.” 

Pou Sonja, wè l santi l byen ak tèt li ak edikasyon li se youn nan pi gwo rekonpans chanjman an. 

Ede lòt fanmi yo jwenn chemen yo 

Sonja konnen ke aprantisaj sou entènèt ka pran yon ti tan pou abitye, sitou pou fanmi k ap navige nan teknoloji, kou an dirèk, ak tès sou entènèt pou premye fwa. Konsèy li bay paran k ap konsidere chanjman an se pou yo ba li yon chans epi pran pasyans pandan tout moun ap adapte. 

Avèk letan, woutin nan vin tounen yon pati natirèl nan jounen fanmi an. Kounye a, Lucas ede prepare laptop li nan maten, epi Sonja wè l pran plis responsablite nan aprantisaj li. 

Sonja apresye tou relasyon sere li te bati ak pwofesè Lucas yo, li dekri apwòch yo kòm yon efò kolaboratif pou ede l reyisi. 

“Mwen santi tankou nou tout se manm fanmi,” li te di. “Nou tout travay ansanm ak Lucas.” 

Pou Sonja, pi gwo mezi siksè a se pa sèlman pwogrè akademik. Se wè pitit li yo santi yo an sekirite, sipòte, epi kontan. 

“Se tout sa ou ka mande antanke paran,” li te di, “lè ou konnen pitit ou yo kontan.” 

Aprann plis bagay sou kijan Digital Academy of Florida sipòte bezwen aprantisaj inik elèv yo lè w vizite paj akademik nou an, https://daof.k12.com/academics/ .  

Retounen nan Blog